如何在农村小学开展英文阅读在小学怎么开展阅（繁体：閱）读教学？

在小学怎么开展阅读教学？小学阅读教学不仅能够使学生认字识字，有效提高听、说、读、写能力，而且还可以通过阅读培养孩子良好的学习习惯，为今后的学习打好基础。既然小学阅读教学如此重要，那么在小学阶段如何开展阅读教学呢？一、激发兴趣，培养习惯

一、激发兴趣，培养习惯。俗称说“兴趣是最好的老师”，这话很有道理。因此要从小学生感兴趣的话题入手，顺《繁：順》势把学生引导到(读：dào)图文并茂、妙趣横生的书籍中来，使学生产生阅读期待，久而久之产生兴趣，养成阅读习惯。

二、搭建平台，营造氛围。学校、家庭和社会要协调一致，努力为小学生搭欧洲杯比赛买球建课内课外阅读平台，如图书馆（室）、阅览室、阅报栏、书报杂志展、学习园地、电子口袋书等，积《繁体：積》极营造良好的阅读氛围。

总之，阅读欧洲杯下注是借鉴、吸收、积【练：jī】累、深化、提高，是基础中的基础，切不可忽视！

五、以读促写，读写结合。要把阅读的主动《繁：動》权交给学生，并积极引导学生体会作者布局谋篇、遣词造句、开头结尾、过（繁体：過）度照应等方面的独到（dào）之处，鼓励学生多说、多议、多仿、多写，引深阅读，促进读写能力的整体提高。

三、注重引欧洲杯竞猜导，多读名著。在阅读教学中，教师要善于引导学生多读中外名著，指导学生积累名言警句、好词佳句，慢慢养成作读书笔记的《de》习惯。

四、教给方法，提高效果。小学生的阅读体验刚开始都是好奇使然，随着阅读量亚博体育的增加，教师要潜移默化地教给诸如泛读、精读、唱读、默读、背诵、复述等方法，以提（pinyin：tí）高学生的阅读能力和效果。

在小学怎么开展阅读教学？

小学阅读教学不仅能够使学生认字识字，有效提高听、说、读、写能力，而且还可以通过阅读培养孩子良好的学习习惯，为今后的学习打好基础。既然小学阅读教学如此重要，那么在小学阶段如何开展阅读教学呢？